Proyecto Final

Nuestro proyecto final, como hemos venido explicando desde hace unas semanas, consiste en el desarrollo de una revista o un programa de televisión. La idea es que todos los textos y secciones del proyecto se vinculen de alguna manera con temas que hemos estudiado a lo largo del semestre. El proyecto debe involucrar el siguiente tipo de contenidos:

- Entrevistas. Una conversación simulada con el autor de alguna de las lecturas que trabajamos en el semestre. La idea es que planteen ustedes algunas preguntas y desarrollen respuestas a partir de las ideas del autor elegido. 

- Reportajes. La idea aquí es analizar alguna noticia reciente tomando en cuenta aspectos o contenidos que hemos estudiado en el curso.

- Reseñas. Se trata de compartir reseñas sobre cine, literatura, teatro o televisión, eligiendo materiales que puedan relacionarse con la clase. En sus reseñas deberán hacer explícitas esas conexiones.

- Anuncios. Aquí hay dos alternativas. Una, usar anuncios reales y analizarlos con lo que hemos aprendido. La segunda, crear sus propios anuncios y relacionarlos con la materia.

- Pasatiempo. Este requisito es sólo para las revistas. Se trata de proponer una sección de actividades de entretenimiento, conectada también con la clase.

Tabla de requisitos mínimos según el número de integrantes.

Revista

Núm. de Personas   1    2    3

Entrevistas             1    1    1

Reportajes              1    1    2

Reseñas                  1    2    3

Anuncios                 1    2    3

Pasatiempos           1    2    3

Programa en video

Núm. de Personas    2   3   4

Entrevista               1   1   1

Reportajes              2   2   2

Reseñas                 2   3   4

Anuncios                 2   3   4

FECHA DE ENTREGA: MARTES 16 de JUNIO

Calendario de Lecturas 3er Parcial

En este calendario encontrarás las lecturas que deberás leer previamente a cada clase. La fecha indica el día que deberás llevar tu ficha de control de lectura y entregarla al profesor que imparta la sesión. Las fichas seguirán el esquema que veníamos trabajando previamente (síntesis y reflexión).

Fecha / Profesor / Lectura

Lu 18 mayo / Jorge Aurelio / No hay lectura asignada

Ma 19 mayo / Ernesto / Hacia una ciudadanía planetaria

Mi 20 mayo / Margarita / No hay lectura asignada 

Lu 25 mayo / Jorge Aurelio / Carta de la Tierra, La venganza de Gaia

Ma 26 mayo / Ernesto / Abrazar la vida

Mi 27 mayo / Margarita / No hay lectura asignada

Lu 1 junio / Jorge Aurelio / Reflexiones sobre el hombre y la Historia

Ma 2 junio / Maricarmen-Ernesto / No hay lectura asignada

Mi 3 junio / Margarita / Artículos sobre problemas éticos de la medicina

Lu 8 junio / Jorge Aurelio / Pobreza y desigualdad, Persona y sociedad de consumo

Las lecturas pendientes se irán subiendo a la red en los próximos días.

Aviso: cambio de fecha de entrega, ensayo mensual

Con la finalidad de distribuir mejor el trabajo en estas últimas semanas del curso, la fecha de entrega del ensayo mensual (sobre el análisis de un cuento), se ha pasado al jueves 28 de mayo, improrrogable. 

Ten en cuenta que esta es una fecha límite; si lo deseas, puedes entregar antes tu trabajo.

Recuerda también que se trata de un trabajo con dos partes: un análisis de la dimensión de ética y valores reflejada en la narración y un análisis literario sobre los elementos del relato. 

Lectura: Hacia una ciudadanía planetaria

Para la clase de este martes 19 de mayo, entregarás tu ficha a partir de la lectura Hacia una ciudadanía planetaria, que nos servirá como introducción al debate sobre la visión dominante de la ciencia y algunos paradigmas alternativos.

Puedes descargar el texto aquí.

Recuerda, la fecha de entrega de la ficha de control de lectura es este martes 19 de mayo.

Ten presente que las entregas tardías se penalizan disminuyendo el porcentaje de su evaluación, descontando un 20% por cada semana de retraso. 

En la próxima entrada publicaré un calendario con las sesiones, los nombres de los responsables y las lecturas correspondientes.

Ensayo mensual: Reflexión a partir de un cuento

El tercer trabajo parcial consiste en la redacción de un ensayo a partir de un cuento. La idea es que elijas un cuento de los que se proponen más adelante, y busques la manera de conectarlo con los contenidos del tercer periodo de nuestra asignatura. Puedes complementar tus reflexiones con ideas derivadas de los dos periodos anteriores.

Los cuentos entre los que puedes elegir son:

- "El extraño caso del Sr. Valdemar" de Edgar Allan Poe

Este cuento existe en varias traducciones y puede encontrarse con otros títulos. Puedes encontrar aquí una versión en línea.

- "El pasado muerto" de Isaac Asimov

Es un cuento que aparece en varias antologías de Asimov (como el volumen Cuentos Completos II). Aquí encontrarás una antología en versión PDF con varios cuentos. Este aparece en la página 4.

- "Soñar es asunto privado" de Isaac Asimov

Igual que el anterior, es un cuento disponible en varias antologías. Aparece también en la misma antología versión PDF, en este caso en la página 117.

- "La pata de mono" de W.W. Jacobs

Un cuento mítico de este escritor británico. Puedes encontrar aquí una buena versión digital.

- Dos de los "Cuentos infantiles políticamente correctos" de James Finn Garner

Este escritor ha publicado un par de volúmenes con versiones modernas de algunos cuentos clásicos. Puedes conseguir el libro completo y escoger un cuento, o aprovechar dos que aparecen en versión en línea: "Los tres cerditos" y "Caperucita Roja"

Cuida que tu ensayo cumpla con las características de este tipo de texto: una introducción que exponga la tesis que propones, los argumentos suficientes para sustentarla y una conclusión final. 

Fecha de entrega: Jueves 28 de mayo

Extensión mínima: 50 líneas. No hay un límite de extensión. 

Lecturas: Václav Havel y Kwame A. Appiah

Para cerrar nuestras reflexiones y conversaciones sobre globalización y multiculturalismo, trabajaremos con dos textos. Por un lado, Cómo recompensar a Occidente, un discurso de Václav Havel, último presidente de Checoslovaquia y primer presidente de la República Checa. Por otra parte, la lectura Cosmopolitismo, una reflexión del académico Kwame Anthony Appiah, que propone una alternativa ante los desafíos globales en un mundo plural.

Las fichas de ambas lecturas deberás entregarlas el lunes 20 de abril, regresando de nuestro receso vacacional de primavera.  

Lectura: Algunas implicaciones de la globalización

Como seguimiento de los acuerdos de la Cumbre del Milenio, el Secretario General de Naciones Unidas publicó un informe en el que se plantean importantes implicaciones de redefinir el concepto de libertad; entre éstas, plantea varias cuestiones derivadas de la globalización que vive nuestro mundo. El texto propuesto esta vez, contiene algunas selecciones de este informe. Descarga el archivo en PDF aquí.

Mañana miércoles deberás entregar dos fichas de lectura: una sobre "La Macdonalización del mundo", y otra sobre este texto de Naciones Unidas.